Osallistavaa koulua rakentamassa

Raportissa selvitetään into-prosessin taustaa, toimintaa ja tulevaisuuden näkymiä yhdessä suurehkossa kunnassa. Into-prosessissa kiinnitettiin alusta asti huomiota kouluyhteisön kommunikaatiorakenteen kehittämiseen. Kouluun muodostettiin koordinaatioryhmä eli into-ryhmä. Kehitettiin tiimityöskentelyä, kokoustekniikkaa ja yhteistä ajan käyttöä. Kerran kuukaudessa pidetystä yhteissuunnitteluajasta tuli keskeinen osa koko kouluyhteisöä. Kehittävää työntutkimusta mukaillen kehitettiin yhteisöllisyyttä ja reflektoitiin omaa sekä kollegoiden työtä.

Tekijät:
Aimo Naukkarinen

Vuosi:
2005

ISBN:
952-13-2399-X

Julkaisu saatavilla seuraavilla kielillä:
suomi

Julkaisu:
Osallistavaa koulua rakentamassa (pdf)