Kerhot hyrräämään - näkökulmia ja malleja koulun kerhotoiminnan vakiinnuttamiseen

Koulun kerhotoimintaa on kehitetty 1.-9. luokkalaisille vuodesta 2008 osana Perusopetus paremmaksi (POP) –ohjelmaa, jota Opetushallitus koordinoi ja ohjaa valtakunnallisesti. Kehittämistyön tavoitteena on oppilaan kasvun tukeminen, syrjäytymisen ehkäiseminen ja monipuolisen vapaaajan toiminnan vakiinnuttaminen luontevaksi osaksi koulupäivää. Jokaisella oppilaalla tulee olla mahdollisuus osallistua säännölliseen kerhoharrastukseen läpi koko perusopetuksen. Tavoitteena on myös kodin ja koulun yhteistyön kehittäminen monipuolistamalla yhteistyömuotoja ja vahvistamalla kasvatuskumppanuutta. Tähän julkaisuun on koottu koulun kerhotoiminnan pilotointihankkeessa mukana olevien kuntien (13 kappaletta) kerhotoiminnan järjestämisestä ja kerhojen toteuttamistavoista jo toimivia tai suunnitteilla olevia malleja ja käytänteitä muiden opetuksen järjestäjien käyttöön. Kukin kirjoittaja vastaa oman artikkelinsa sisällöstä.

Lisätietoja pilotointihankkeen vakiinnuttamismateriaaleista löytyy Opetushallituksen EDU.fi-verkkopalvelusta.

Tekijät:
Riitta Rajala (toim.)

Vuosi:
2011

ISBN:
978-952-13-4793-1 (pdf)

Sarja:
Oppaat ja käsikirjat 2011:11

ISSN:
ISSN-L 1798-8950
ISSN 1798-8969 (verkkojulkaisu)
 
Julkaisu saatavilla seuraavilla kielillä:
suomi, ruotsi 

Julkaisu:
Kerhot hyrräämään (pdf)