Ympäristökasvatus vahvemmin osaksi koulupäivää
Opetusministeri Henna Virkkunen kannustaa kouluja ympäristövastuuseen. - Ympäristökasvatus ja kestävän kehityksen tukeminen on otettava osaksi jokaisen koulun arkea, Virkkunen sanoi Pohjoismaisen ilmastopäivän avajaisissa Maunulan yhteiskoulussa Helsingissä 11.11.
Pohjoismaista ilmastopäivää vietettiin torstaina 11.11. erilaisin tapahtumin ympäri Pohjolaa. Pohjoismaiden opetusministerit ovat ilmastopäivän alkuunpanijoita. Päivän tarkoituksena on saada lapset ja nuoret osallistumaan ympäristökeskusteluun.
Tanskassa, Ruotsissa ja Norjassa koululaiset menivät yhtä aikaa ulos mittaamaan eri kohteiden hiilidioksidipäästöjä. Mittaustuloksia käytetään opetuksen tukimateriaalina. Ruotsissa Lundin yliopisto järjesti yhdessä kaupungin nuorisofoorumin ja Lundin kunnan kanssa tapahtuman, jossa selvitettiin kuinka Juutinrauman alueen liikennepäästöjä voitaisiin vähentää. Islannin opetusministeriö järjesti konferenssin koulujen ilmastohankkeista, ja Tanskassa UNESCOn kanssa järjestettyyn konferenssiin kestävän kehityksen opetuksesta osallistui myös Tanskan prinsessa Marie.
Ilmastotietoutta yli oppiainerajojen
Opetusministeri Virkkusen mukaan kestävän kehityksen edistäminen on jo huomioitu opetussuunnitelmien ja tutkintojen perusteissa, mutta sen merkitys korostuu entisestään tulevaisuudessa. Perusopetuksen tavoitteiden ja tuntijaon uudistus antaa mahdollisuuden vahvistaa ympäristökasvatusta konkreettisesti.
- Ilmastonmuutos on hyvä esimerkki ilmiöstä, jota perusopetuksessa olisi hyvä tarkastella useiden oppiaineiden yhteistyönä. Perusopetuksen tavoitteiden ja tuntijaon uudistamista koskeva esitys tähtää juuri tähän - oppiaineiden rajat ylittävän opetuksen lisäämiseen, Virkkunen totesi.
- Nuorten tietämystä ilmastonmuutoksesta ja ympäristökysymyksistä on edelleen lisättävä. Koulu on avainasemassa kasvatettaessa uusia sukupolvia kestävää tulevaisuutta rakentavaan elämäntapaan. Kouluopetuksessa tulee vahvistaa sekä oppilaiden ymmärrystä ilmastonmuutoksesta että lisätä heidän valmiuksiaan ja halukkuuttaan muutoksen aikaansaamiseen, ministeri sanoi.
Pohjoismaiden yhteinen asia
Pohjoismaista ilmastopäivää vietettiin nyt toista kertaa. Vuoden 2009 pohjoismaisen ilmastopäivän aikana tuhannet nuoret osallistuivat ilmastotehtävään, jossa ratkottiin erilaisia tehtäviä tekstiviestillä. Tänä vuonna osallistuttiin ilmastopäivän verkkosivustolla erilaisiin interaktiivisiin tehtäviin ja hankkeisiin.
Ilmastopäivä liittyi samalla pohjoismaiseen kielikampanjaan, jonka tarkoituksena on vahvistaa nuorten tanskan, norjan ja ruotsin ymmärtämistä. Samalla kun nuoret oppivat ilmastoasiaa, he saattoivat testata muiden pohjoismaisten kielten taitoa.
– Mielestäni pohjoismainen ilmastopäivä on hieno esimerkki konkreettisesta pohjoismaisesta yhteistyöstä. Ilmastopäivän konsepti on erinomainen: se yhdistää luonnontieteet ja sähköisten medioiden käytön ja jopa skandinaavisilla kielillä on oma roolinsa ilmastopäivässä, totesi Tanskan opetusministeri Tina Nedergaard.
Ilmastopäivä Opetushallituksen sivuilla.
Verkkouutinen ilmastopäivästä.
Ilmastopäivän kotisivu.
Opetusministeri Henna Virkkunen kannustaa kouluja ympäristövastuuseen. - Ympäristökasvatus ja kestävän kehityksen tukeminen on otettava osaksi jokaisen koulun arkea, Virkkunen sanoi Pohjoismaisen ilmastopäivän avajaisissa Maunulan yhteiskoulussa Helsingissä 11.11.