Utbildningsstyrelsens pressmeddelande 26.1.2012

Vid närapå alla gymnasier i Finland kan numera avläggas gymnasiediplom i ett eller flera konst- och färdighetsämnen. På tio år har antalet diplomprestationer mer än fördubblats. Möjligheten att ge prov på konstnärlig förmåga har uppmuntrat speciellt kvinnliga studerande att avlägga gymnasiediplomet.

Utbildningsstyrelsen utredde genom en enkät genomförandet av gymnasiediplomen vid gymnasierna under läsåren 2008–2009 och 2009–2010. Enkäten besvarades av 375 gymnasier. Utbildningsstyrelsen har utvecklat diplomen för att ge gymnasiestuderande möjlighet att ge ett särskilt prov på sina kunskaper och färdigheter och sitt intresse för konst- och färdighetsämnena. Gymnasiediplomen kompletterar den information om de studerandes kunnande som ges på avgångs- och studentexamensbetyget.

Ökande antal prestationer

Möjlighet att avlägga ett eller flera gymnasiediplom hade ordnats av 94 % av de finskspråkiga gymnasierna och 76 % av de svenskspråkiga gymnasierna. Av de gymnasier som besvarade enkäten erbjöd 89 % möjlighet att avlägga gymnasiediplomet i bildkonst, 73 % erbjöd möjlighet att avlägga gymnasiediplomet i gymnastik och 56 % i musik.

Sammanlagt ca 2500 gymnasiediplom i olika ämnen har avlagts årligen. Antalet prestationer har mer än fördubblats från år 2000 till år 2010. Av dem som avlägger gymnasiediplom är 77 % kvinnor. Överlägset flest diplom avläggs i bildkonst, deras andel av alla avlagda diplom var 56 %.

Största delen av gymnasiediplomen avläggs i de läroämnen som ingår i gymnasiets timfördelning. Av alla diplom som avlades läsåret 2008–2009 utgjorde andelen diplom i bildkonst, gymnastik och musik 84 %.

Det vanligaste vitsordet på skalan 1–5 för diplomprestationerna läsåret 2008–2009 var 4 (berömlig), med en andel på drygt 40 % av vitsorden. Över 60 % av de godkända prestationerna hade bedömts med vitsordet 4 (berömlig) eller 5 (utmärkt).

Positiv synlighet

Gymnasiediplomet ger de studerande möjlighet att visa särskilt kunnande och särskild förmåga och att skaffa tilläggspoäng och övning inför de fortsatta studierna. För gymnasiet är möjligheten att avlägga gymnasiediplomet en attraktionsfaktor, man upplever att verksamheten förbättrar gymnasiets image och ger gymnasiet positiv synlighet.

Gymnasiediplomen syns på olika sätt i olika gymnasiers verksamhet, vanligen i form av diplomutställningar eller mönstringar. Föreställningar i anslutning till diplomprestationerna hålls i samband med fester eller som separata tillställningar.

De skolor som besvarade enkäten såg inga särskilda problem i avläggandet av diplomen. Det vanligaste utvecklingsförslaget var att gymnasiediplomets ställning bör utvecklas och att dess nytta för den studerande bör säkerställas och eventuellt även förstärkas.

Publikationen Selvitys lukiodiplomien suorittamisesta på Utbildningsstyrelsens webbplats

Ytterligare information:
Undervisningsrådet Mikko Hartikainen, Utbildningsstyrelsen, 040 348 7292,

Vid närapå alla gymnasier i Finland kan numera avläggas gymnasiediplom i ett eller flera konst- och färdighetsämnen. På tio år har antalet diplomprestationer mer än fördubblats. Möjligheten att ge prov på konstnärlig förmåga har uppmuntrat speciellt kvinnliga studerande att avlägga gymnasiediplomet.